Cours de Musique

Cours De Musique, Multi activité à Paris 19eme Arrondissement (75019): Consultez les horaires et tarifs, ses coordonnées et son numéro de téléphone. Découvrez les avis et commentaires des clients.

BP 40 016 Paris 19eme Arrondissement, 75019

Cours De Musique à Paris 19eme arrondissement

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Cours de Musique
BP 40 016
75019 Paris 19eme Arrondissement

Téléphone

Téléphone: 0810811350

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Présentation

Depuis 1988, l’école de musique à domicile ICM a développé un programme pédagogique d'éveil musical adapté aux enfants de 3 à 6 ans. Nous leur proposons une approche vivante des instruments et des sons, une méthode ludique où toutes les activités sont conçues en fonction de leur âge. ICM a également créé des supports contenant des exercices et des jeux qui font appel aux connaissances acquises pendant les ateliers. La méthode PIM est le fruit d’un travail collectif mené par les professeurs d’ICM sur les premières expériences musicales des jeunes enfants. Les enfants de 3 à 6 ans possèdent toutes les aptitudes pour faire de la musique. L'important est de mettre à leur disposition une pédagogie et des outils adaptés à leurs attentes, leur morphologie et leurs capacités psychomotrices. C'est l'objectif de l'éveil musical PIM : un atelier d’éveil musical de 3 à 8 enfants au domicile d’un parents d’accueil (PA) La pédagogie que nous avons développée est ludique et active. Ludique, car votre enfant doit avant tout s’amuser et active, car il ne s’agit pas pour lui d’intégrer des connaissances théoriques, mais de faire de la musique, de la vivre, notamment à travers la voix et le corps. A chaque atelier, les enfants pratiquent, écoutent et créent. Plus globalement, l’éveil musical développe la compréhension. La musique est comme une langue : elle possède les mêmes types de mécanismes et de fonctions. C’est un moyen de communication et d’expression. L’enfant doit d’abord comprendre la musique avant de pouvoir l’utiliser comme langage. C’est cette appropriation qui donne du sens aux productions sonores. Les ateliers de la méthode PIM sont construits autour de cinq axes : Le chant La voix est le premier instrument, celui auquel l’enfant a immédiatement accès. Avec notre méthode basée sur des jeux de voix (parlés et chantés) et l’apprentissage de chansons, il s’entraîne à maîtriser les sons qu’il émet. Les professeurs utilisent un répertoire de chansons traditionnelles